1.Ի՞նչ ծագում ունեն ՀՀ տարածքի լճերը։Ինչո՞վ է դա պայմանավորված:
Հայաստանի լճերը հիմնականում ստորգետնյա ջրերով, գետերով, ինչպես նաև հրաբխային ու սառցադաշտային գործընթացներով են առաջացել։
2.Նշել Սևանա լճի ֆիզիկաաշխարհագրական բնութագիրը։
Գտնվում է Գեղարքունիքում, ծովամակրությունից 1900 մ բարձր, մակերեսը մոտ 1240 կմ քառակուսի, քաղցր ջրի մեծ լիճ է, սնվում է գետերով, կլիման մերձալպային է, ձմեռը ցուրտ, ամառը զով։
3.Նշել Սևանա լճի տնտեսաաշխարհագրական դիրքը։ Ի՞նչ խնդիրներ է այն լուծում։
Սևանը գտնվում է Հայաստանի կենտրոնին մոտ, որը հարմար է ձկնորսության, ջրաէներգետիկայի, ջուր մատակարարման, գյուղատնտեսության, հիդրոտեխնիկական և տուրիստական գործունեությունների համար։ Լուծում է էլեկտրաէներգիայի ստացման, ձկան պաշարների, ոռոգման խնդիրները։
4.Նշել լճեր, որոնք ունեն հրաբխային և սառցադաշտային ծագում։
Հրաբխային ծագումով — Աժդահակ, Ակնա, Քարի լիճ, Լիճ Արտաշես
Արեգակի ճառագայթում, բարձր ու բարդ ռելիեֆ, լայնածով ու փոքրջրայ միջերկրածովյան տեղաբաշխում, Ատլանտյան, Արաբական, Արքտիկական օդային զանգեր, ծովից հեռավորություն։
2.Նշել մեր տարածքում ջերմության և խոնավության տեղաբաշխման հիմնական օրինաչափությունները։
Ջերմություն նվազում է բարձրության աճով, խոնավությունը ամփոփվում է լեռների քամեհար բարձունքներին, իսկ գոգավորություններում քիչ է, ավելի տաք է ցածրադիր ու փակ հովիտներում, ավելի սառը լեռնաշղթաներում։
3.Ինչու՞ են ՀՀ ներքին գոգավորություններում ավելի քիչ տեղումներ ստանում, քան եզրանյին լեռնաշղթաները։
Լեռները կտրում են խոնավ օդային զանգերը, և խոնավությունը թափվում է քամեհար լանջերին, իսկ գոգավորությունները ընկնում են ստվերում ստանում են քիչ տեղումներ։
1.ՀՀ_ը տարածքի մեծությամբ և բնակչության թվով ինչպիսի՞ դիրք է գրավում աշխարհի պետությունների շարքում ։
ՀՀ-ն տարածքով փոքր պետությունների շարքում, մոտավոր 140–150-րդ տեղերում, բնակչությամբ նույնպես փոքր երկրների շարքում, մոտավոր 130–140-րդ տեղերում։
2.Թվարկե’լ և գնահատե’լ ՀՀ ՏԱԴ_ի և ՔԱԴ’ մեզ համր նպաստավոր կամ ոչ նպաստավոր հատկանիշները:
Նպաստավոր հատկանիշներն, փոքր տարածք, մարզերի միջև կապերը մոտ են, Երևանը որպես կենտրոն զարգացած է, շակութային և բնական պայմանների բազմազանություն։
Ոչ նպաստավոր հատկանիշներն, տարածքի փոքրություն սահմանափակ ռեսուրսներ, բնակչության անհավասար բաշխում Երևանում խտություն, մարզերում նվազում, անբավարար տրանսպորտային կապեր որոշ մարզերում, լեռնային ռելիեֆ դժվարացնում է կապերն ու տնտեսությունը։
3 Ի՞նչ հանգամանքների դեպքում ՀՀ ՏԱԴ-ի ոչ նպաստավոր հատկանիշները կարող են դառնալ նպաստավոր։
Եթե սահմանները բացվեն և հարևանների հետ լինեն նորմալ տնտեսական հարաբերություններում, տրանսպորտային ուղիները վերականգնվեն, տարածաշրջանային համագործակցությունը զարգանա, և Հայաստանը օգտագործի իր միջին դիրքը առևտրի, լոգիստիկայի, էներգետիկ նախագծերի համար։
Դաս 8 Վարչատարածքային կառուցվածքը և տարածքային կառուցվածքը
Պատրաստվե՛ք դաս-քննարկման՝ Թեմա 1․«Մարդու իրավունքներ» հասկացությունը։Մարդու իրավունքների սերունդները․ ա/ «Մարդու իրավունքներ» հասկացությունը բ/ Մարդու իրավունքների սերունդները /էլեկտրոնային դասագիրք՝ էջ 102-108, նաև այլ աղբյուրներ/․
Առաջադրանք 1․ Սահմանե՛ք «մարդու իրավունքներ» հասկացությունը։ Ինչու՞ են դրանք անհրաժեշտ․արտահայտե՛ք ձեր կարծիքը։
Մարդու իրավունքներ են այն հիմնական իրավունքներն ու ազատությունները, որոնք ունի յուրաքանչյուր մարդ՝ պարզապես մարդ ծնված լինելու համար։ Ամեն մարդ ունի իր իրավունքները, որոնք խաղտել ուրիշ ոչ ոք չունի իրավունք։ Ինձ թվում է, որ մարդկանց իրավունքները անհրաժեշտ են որովհետև նրանք պաշտպանում են մեր անձնական տարածքը և կարծիքը։
2․ Ի՞նչ իրավական փաստաթղթեր գիտեք, որոնցում ամրագրված են մարդու իրավունքները։ Թվարկե՛ք դրանք /բլոգային աշխատանք/․
Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագիրը։ Դա հիմնարար միջազգային փաստաթուղթ է, որը ճանաչում է մարդու հիմնական իրավունքներն ու ազատությունները:
Եվրոպական մարդու իրավունքների և հիմնարար ազատությունների պաշտպանում։ Դա Եվրոպայի Խորհրդի անդամ պետությունների համար պարտադիր միջազգային փաստաթուղթ է, որը երաշխավորում է մարդու իրավունքների պաշտպանությունը:
Քաղաքացիական և քաղաքական իրավունքների մասին միջազգային դաշնագիրը։ Սահմանում է քաղաքացիական ու քաղաքական իրավունքները, ինչպես օրինակ՝ ազատ արտահայտվելու, հավասարության, ընտրելու իրավունք և այլն:
Տնտեսական, սոցիալական և մշակութային իրավունքների մասին միջազգային դաշնագիրը։ Կարգավորում է մարդու սոցիալական իրավունքները՝ կրթություն, առողջապահություն, աշխատանք և այլն:
Էներգետիկ փոխանակություն։Գլիկոլիզ,Ավտոտրոֆ, հետերետրֆ օրգանիզմներ։Ֆոտոսինթեզ, 1Քեմոսինթեզ։ Էջ 18-20:
Աշխատանք տան`
1. Որո՞նք են ավտոտրոֆ օրգանիզմները։
A) Օրգանիզմներ, որոնք սնունդը ստանում են պատրաստ վիճակում B) Օրգանիզմներ, որոնք չեն ունենում քլորոֆիլ C) Օրգանիզմներ, որոնք սինթեզում են իրենց օրգանական նյութերը անօրգանականներից D) Օրգանիզմներ, որոնք սնվում են այլ օրգանիզմներով
2. Ո՞ր օրգանիզմն է հետերոտրոֆ։
A) Կանաչ բույս B) Ցիանոբակտերիա C) Սունկ D) Որոշ բակտերիաներ
3. Ի՞նչ աղբյուր են օգտագործում ֆոտոավտոտրոֆ օրգանիզմները էներգիայի համար։
A) Քիմիական ռեակցիաներ B) Արևի լույս C) Օքսիգեն D) Գլյուկոզ
4. Քեմոավտոտրոֆ օրգանիզմները էներգիան ստանում են՝`
A) Արևի լույսից B) Այլ օրգանիզմների օրգանական նյութերից C) Անօրգանական նյութերի օքսիդացումից D) Օքսիգենի ֆոտոլիզից
5. Ի՞նչ հատկանիշ է բնորոշ միայն հետերոտրոֆ օրգանիզմներին։
A) Սինթեզում են օրգանական նյութեր անօրգանականներից B) Օգտագործում են պատրաստ օրգանական նյութեր C) Կատարում են ֆոտոսինթեզ D) Օգտագործում են CO₂ որպես ածխածնի աղբյուր
1. On Monday, she’s meeting Alison at Friends Café
2. On Tuesday, she’s going shopping with her mum
3. On Wednesday, she’s catching the train to Brighton
4. On Thursday, she’s spending the day with Charlie in Brighton
5. On Friday, she’s catching the train home at 10 a.m.
6. On Saturday, she’s working in her dad’s shop all morning
B)
1. This year, more than a million tourists will visit our local area
2. I’m sure we shall find your bag soon. Where did you last see it?
3. Will you lend me some money until Saturday?
4. Everything on the menu looks delicious! Erm I shall take Chicken Kiev, please
5. I shall have you to the bus station, if you like
6. One day, people will live on Mars in special buildings
7. No, there will be any problems with delivering your new furniture next week
8. Shall we come at six to help you get things ready for dinner?
C)
1. When I grow up, I am going to play guitar in a rock group!
2. Rick and Mark are going to start going to the gym twice a week
3. Lauren is going to tell her mum about what happened?
4. I am going to look on the Internet for information about snowboarding
5. No, Nadine is going to invite everyone from class -just her close friends
6. Harry is going to be ready on time or not?
7. Careful! You are going to break something with that ball! Go outside!
8. I am going to lie down for half an hour. Call me at six o’clock
D)
«I’m so excited about my holiday! My plane is arriving nine o’clock and we are leaving the airport here at in Paris two hours later. We then are taking the train from the airport to the city. We’ll have a great week, and then we are coming back on the 17th. I can’t wait!»
E)
1. Oscar says he is doing/ will do the washing-up after dinner
2. I’m a bit scared because I am seeing/will see the dentist this afternoon
3. What are you going to do / do you do this evening?
4. Shall you tell / Will you tell Rupert I’m sorry about yesterday?
5. My dad will grow/is going to grow a beard, but my mum doesn’t like the idea
6. I have to revise tonight because we are having / will have an exam tomorrow
7. I am remembering/ will remember this day for the rest of my life!
8. Do you go/Are you going to Australia next Christmas?
9. I’m sure you are passing/ will pass your driving test. Don’t worry
10. If you want me to, I will complain / am going to complain to the manager about it
F)
1.B
2.C
3.B
4.B
5.A
6.B
New_English_File_Intermediate NEF Student’s Book Vocabulary Money slide 148, ex-es 1,2,3
1)
Inherit
Save
Borrow
Lend
Waste
Can’t afford
Charge
Take out
Cost
Owe
Invest
Earn
Be worht
2)
For
Back
With, a
On
To
From
For
3)
Note
Coin
Salary
Tax
Loan
Mortgage
Cash machine
NEF Student’s Book Reading My Life Without Money slide 23 / Write down all the unknown words and learn., be ready to discuss in class. Writing Choose one of the topics and comment on “Money makes the world go round” “Can money buy happiness?” “Imagine you have won a million dollars. Who will you tell? What will you do with the money?” “How important is money to you?” “Do you agree with the idiom that, “a fool and his money are easily parted?” “How often do you think about money? Is money a stressful part of life?” ”Which do you enjoy more: earning money or spending money?” ” The best things in life are free»
Can money buy happiness?
Money is something that everyone needs nowadays, no matter where they live. Money is something that no one can survive without, sure. But can money actually buy happiness? Yes, money can buy a watch, but can they buy time? I highly doubt it. Money can buy a house, but does it really take a house to be luxurious for it to feel like home? Yes, money can buy material things, clothes, gadgets, security, and so so much more, but it could never buy the feeling, the experience, and nor it could ever buy happiness or any other emotion. Let’s not forget that money is a paper, yes, a strong one. Yes, the one many people are ready to kill, but that piece of paper or pieces of paper will be able to buy the warmth of a hug with a loved one, or the pain in stomach from laughing too much with friends. So, money can’t buy happiness. You can buy something with money that can make you happy, but the money only buys the product, not the emotions it caused.
Նիկա Ասատրյան 