Самые древние письмена, дошедшие до
нас, написаны на камне.
Первобытные люди жили в каменных
пещерах. Учёные нашли много пещер, на
стенах которых были изображены рисунки.
Там были нарисованы мамонты, олени,
буйволы и сами первобытные охотники с

каменными топорами, стрелами. Письмен-
ности тогда не было. Но люди уже умели рисовать. И в рисунках

старались рассказать о своей жизни. Тысячи лет рисунки заменяли
древнему человеку письменность.
Прошло много лет. Люди стали замечать и
понимать, что сообщения, передаваемые в

рисунках, состоят из отдельных картинок. Каж-
дая такая картинка-рисунок означает отдельное

слово. Значит, решили люди, и наша речь
состоит из отдельных слов. Каждое слово они

стали изображать каким-нибудь рисунком-зна-
ком. Так, в древнеегипетском письме кружок с

точкой означал Солнце, волнистые линии – Воду.

Проходили годы, и рисунки становились более
простыми. Человек замечает, что речь его делится не
только на слова, но и слова делятся на части – отдельные
звуки.
Следующим шагом стало создание буквенного письма.
Каждая буква означала звук.
Буквы были расположены в определённом порядке –
алфавите. В алфавите в виде букв изображены звуки
языка. Алфавиты разных народов имеют разное количество букв.
В русском алфавите 33 буквы, а в современном армянском – 39.
Армянский алфавит создал Месроп Маштоц в 405 году. Он много
путешествовал, изучал древние языки. Это помогло ему изобрести
армянские буквы. Благодаря письменности армяне, как и многие другие
народы, сумели сохранить свой язык и свою культуру.

Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.

• 1.Где жили первобытные люди?
• жили в каменных
• пещерах.
• 2. Почему учёных заинтересовали стены
  пещер?
• были изображены рисунки.
• Там были нарисованы мамонты, олени,
• буйволы и сами первобытные охотники.
• 3. Что означали рисунки в каменных пещерах?
• Они озночали слова
• 4. Почему люди стали
  обозначать слово рисунком-знаком?
• Чтобы рассказать о своей жизни.
• 5. Как возникло буквенное письмо?
• Они заметили, что речь делится не только на слова, но и на части. Следующим шагом стало создание буквенного письма
• 6.
  Почему алфавиты разных языков имеют неодинаковое количество букв?
• Потому что в каждом алфавите есть разные звуки
• 7. Кем
  был создан армянский алфавит?
• Месропом Маштоцом
• 
  Подберите из текста однокоренные слова к данным.
  Писать, камень, рисовать, создать, изобретение, путешествие, волна, буква.
  Вместо точек вставьте нужные предлоги.

писать — писменность
камень — каменный
рисовать — рисунок
создать — создание
изобретение — изображено
путешествие — путешествовать
волна — волнистый
буква — буквенный

1. Самые древние письмена написаны на камне. 2. Учёные нашли рисунки
   на стенах пещер. 3. В рисунках древние люди рассказывали о своей жизни. 4.
   Наша речь состоит из отдельных слов. 5. В алфавите буквы расположены в
   определённом порядке. 6. Армянский алфавит был создан в 405 году.

1. Первобытные люди жили в каменных пещерах. Да 2. На стенах пещер
   учёные нашли изображения букв. Нет 3. Каждый рисунок означал отдельное слово.
2. Каждая буква обозначает слово. 5. Все алфавиты имеют одинаковое
   количество букв.
   К словам левого столбика подберите близкие по смыслу слова правого
   столбика. Напишите их парами.

Сочинение

Осень, это когда после долгого отдыха, наконец видишь друзей, когда можно одеть любимую толстовку, когда улицы становятся, настоящим райом для художников и не только. Вообще, осень мое любимое время года. Все такое яркое красивое, приходит время для пикников и прогулок. Осень такое время, в котором я чаще улыбаюсь и тогда приходит время счастья. Думаю с каждым было такое, когда всю осень, с деревьев опадают так много жёлтых листьев, что кажется, будто осень золотая.

((Описание картины)) Эта картина напоминает мне холодный Осеиний день, когда выйти не хочется и ты сидиш и еш фрукты. Для меня эта картина кажетса странной. Она мрачная с довольно темными цветами, но и в тоже время, на этой картине впечатлены сочные фрукты, которые описывают Осень. Я в этой картине вижу мужчину за 39, который работает на ферме и теми фруктами и овощями которые он вырастил, его и запечитлили. Но честно говоря, по моему эта картина, не очень похожа на Осень, она скорее подходит пот названием ((Осеиний фермер)) ну или ((Осеиний лесник)) но это только мое мнение, вы как хотите так и называйте.

У нас часто леса гибнут от безжалостного обращение с ними. Люди безсознатьелно бросают спичку, и от ее огня погибают болшые участки леса. Много леса вырубают. Срубить дерево легко, а чтобы выростьить его, надо десятки лет. За посадкоми моладых деревьев, следит лесовод. Он устонавливает места, которые пострадали от пожара, намечает, где надо расчистьить лес, участвует в борьбе с вредитьелями леса. гусьеницы иногда съедают побеги, обедают листья. Но есть у леса и друзя-птьицы, они прекрастные помошники лесовода.

— Великан слишком большой эгоист, — сказала она. Так что в этом саду все время продолжалась зима, и Северный Ветер, и Град, и Мороз, и Снег плясали между деревьев.

Как-то утром Великан лежал у себя в постели и вдруг услышал какую-то прелесьную музыку. Она звучала так сладостно, что он подумал, не идут ли мимо замка королевские музыканты. Это была птичка-коноплянка, она запела у него под окном, но так давно он не слышал певчих птиц в своем саду, что это показалось ему прекраснейшей музыкой в мире. Вскоре Град перестал плесать над головой у него, и Скверный Ветер прекратил свой рев, и сладкое благоухание донеслось к нему в открытое окно.

— Наконец-то, кажется, пришла весна, — сказал Великан; и, вскочив с постели, он выглянул в сад.

Что же он увидал?

Он увидал поразительное зрелище. Через небольшое отверстие в стене дети пробрались в сад и сидели на ветвях деревьев. На каждом дереве был маленький ребенок. И деревья так радовались возвращению детей, что тотчас же покрылись цветами, и нежно качались их ветви над головами малюток. Всюду порхали птицы и восторженно щебетали, и цветы выглядывали из зеленой травы и смеялись. Это была прелестная картина; только в одном углу по-прежнему царила зима. Это было в самом отдаленном углу сада, и там стоял маленький мальчик. Он был так мал, что не мог достать до ветвей и только ходил кругом дерева, горько плача. Бедное дерево все еще было покрыто инеем и снегом, и Северный Ветер бушевал и ревел над ним.

— Взбирайся же, маленький мальчик! — так говорило дерево и как можно ниже пригибало к нему свои ветки; но мальчик был совсем еще крошка.

И сердце Великана смягчилось, когда он увидел это.

— Какой я был эгоист! — сказал Великан. — Теперь-то я понимаю, почему весна не приходила сюда. Я подсажу на дерево этого беднягу-малыша, а потом разрушу эту ограду, и дети у меня в саду будут веселиться всегда.

Он действительно весьма сокрушался о томе, что сделал.

И вот он осторожно спустился по лестнице, тихонько приоткрыл входную дверь и вышел в сад. Но дети, завидев его, так оробели, что все разбежались, и снова в саду наступила зима. Не убежал только маленький мальчик, потому что его глаза были наполнены слезами, и он не заметил Великана. И Великан подкрался к нему сзади, нежно поднял его рукой и посадил его на дерево. И дерево сразу покрылось цветами; и птицы слетелись к нему и начали петь свои песни. И маленький мальчик протянул ручонки, и обнял Великана за шею, и поцеловал его. И остальные дети, увидев, что Великан уже больше не злой, прибежали назад, а сними пришла и весна.

— Теперь это ваш сад, мои милые детки, — сказал Великан, и, взяв огромный топор, он разрушил ограду.

В полдень люди шли на базар и застали Великана, игравшего с детьми в таком красивом саду, какого они никогда и не видывали.

Они играли весь день, а вечером пришли к Великану проститься.

— Но где же ваш маленький товарищ? — спросил Великан: — мальчик, которого я посадил на дерево?

Он полюбил его больше всех, потому что тот поцеловал его.

— Не знаем, — ответили дети: — он куда-то ушел.

— Скажите ему, чтоб он непременно пришел сюда завтра, — сказал Великан.

Но дети говорили, что не знают, где он живет, и что они раньше никогда его не видали; и Великан опечалился.

Каждый день, после школы, дети приходили играть с Великаном. Но ни разу не явился маленький мальчик, которого Великан полюбил. Со всеми детьми Великан был ласков, но он тосковал по своему первому маленькому другу и часто о нем говорил.

— Как хотел бы я увидеть его! — говорил Великан не раз.

Миновали годы, сильно состарился и ослабел Великан. Он уже не мог играть, а только сидел в огромном кресле, и смотрел на забавы детей, и восхищался своим садом.

— У меня много красивых цветов, — говорил он: — но самые красивые цветы — это дети.

В одно зимнее утро он, одеваясь, выглянул в окно. Теперь он уже перестал ненавидеть зиму, потому что знал, что в эту пору весна только дремлет, а цветы отдыхают.

Внезапно он начал с удивлением протирать себе глаза и все смотрел и смотрел. И действительно он увидел чудесное зрелище. В самом далеком углу сада стояло дерево, сплошь покрытое прекрасными белыми цветами. Ветви его были золотые, и на них повисли серебряные плоды, и под деревом стоял маленький мальчик, тот самый, которого он полюбил.

В великой радости Великан сбежал вниз и бросился в сад. Прямо по траве побежал он к ребенку. И когда подбежал совсем близко, лицо его побагровело от гнева, и он сказал:

— Кто осмелился ранить тебя?

Ибо на ладонях у ребенка были раны от двух гвоздей, и раны от двух гвоздей были на ногах у него.

— Кто осмелился ранить тебя? — закричал Великан опять. — Скажи мне, и я возьму мою шпагу, пойду и убью его.

— О, нет! — отвечал ребенок. — Ведь это раны Любви.

— Кто же ты такой? — сказал Великан, и странный ужас напал на него, и он опустился на колени перед этим маленьким ребенком.

И ребенок улыбнулся Великану и сказал ему:

— Однажды ты позволил мне поиграть у тебя в саду; сегодня ты пойдешь со мною в мой саде, а мой сад — это Рай.

И когда дети после школы прибежали в сад, они увидели, что Великан лежит мертвый под деревом, а дерево сплошь зацвело белым цветом.

Погода стала меняться. Из-за далёкого горизонта неслись и приближались низкие облака. Солнце выглянула из-за туч, мелькнуло в голубом небе и исчезло. Потьемньело. Нельетел реский ветер. Он зашумел, бросил в воду сухие листья и погнал их по реке. Ветьер налетает с новой силой а потом стьихает. Зашуршал камыш и на воде появились кружки от первых капель дождья. Но вот ветьер утих появилось солнце капли редкие капли дождья на землю.

Я сегодня расскажу про мою мечту. Одна из моих мечт — это чтобы болезнь которая у моей бабушки прошла. Это болезнь потеря памяти. И еще я хочу быть популярной блогершей в ютубе. Я в целом снимаю про все.